通過了天津公務員的筆試,接下來就是心理素質測評和結構化面談了,都是怎么考啊,哪位好心人給介紹一下?

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說白了就是面試!!說那么多干什么啊!

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正確

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心理素質測評是將科學與經驗有機結合起來,針對評價目標,通過定性、定量的方式,對人的能力、個性、知識水平、職業傾向和發展潛力等方面進行綜合測試、分析和評價。與傳統評價手段相比,其數據化、客觀化的特征特別顯著。它是建立在教育測量學、心理學、行為科學、管理學、計算機技術等基礎上的一種綜合選才的方法、體系。 心理測評的實質是對行為的測量,這些行為主要是外顯行為而不是內部心理活動,是一組行為而不是單個行為;心理測量是對一組行為樣本的測量,即所測量的行為組是有代表性的一組行為,任何個體在不同時間、空間與條件下的行為表現是不盡相同的,如果我們所測評的行為抽樣不同,則所得到的結果就會不同;心理測量的行為樣組不一定是真實行為,而往往是概括化了的模擬行為,心理測評是一種標準化的測驗,主要是指測驗的編制、實施、記分以及測驗分數解釋程序的一致性;而且心理測評也是一種力求客觀化的測量。近年來我國公務員考試中廣泛應用了心理測評技術。主要包括以下內容:1。能力測驗 衡量一個人學習及完成一項工作的能力。包括一般智力測試、語言能力測試、非語言能力測試、數字和空間關系能力測試、反應速度和準確性測試、歸納能力測試、機械知識測試、理解能力測試等。2。人格測驗 包括人的態度、情緒、價值觀、氣質、性格等方面的特征。這些對一些需要與人打交道的工作更為重要。根據心理學家對人格的劃分不同,測試的類型也不同。普遍的可以將人們的人格分為16類:樂群性、聰慧型、穩定型、恃強型、興奮型、有恒型、敢為型、敏感型、懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型、實驗型、獨立性、自律型和緊張型。3。興趣測驗 可以表明一個人最感興趣并最可能從中得到滿足的工作是什么。根據心理學家對興趣的劃分不同,測試的類型也不同。普遍地可以將人們的興趣分為6類:現實型、智慧型、常規型、企業型、社交型和藝術型。4。人際關系測驗 對人際關系測驗可了解應試者的人際交往能力、公關能力和合群性。 總之,對不同類型情況的測試,用人單位可以了解和掌握選拔對象的性格特征、能力素質、興趣趨向等多方面的內容,從而結合招考職位的需要,進行選擇和錄用。。

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心理素質測評所測評的心理素質主要包括以下方面:(1)知識:指個體在工作學習與實踐過程中所獲得的認識和經驗的總和.包括一般的社會生活知識和特殊的專業知識.(2)經驗:指個體在學習工作與生活實踐中形成的感性認識,是個體特定認識的累積,是一切知識的最初源泉.(3)智能:只得是個體的智慧,是個體各種基本能力的綜合統稱,包括觀察力,注意力,記憶力,想象力,思維力等,其核心是抽象是思維能力和創造性解決問題的能力.(4)才能:是智能的一種發展形式,是指個體較高水平的某種專長,能夠幫助個體創造性的完成專業任務.(5)技能:是指個體通過練習而形成的順利完成某種任務所必須的行為方式.(6)品德:是指個體對人對己對事的穩定的行為特征.其具體表現形式有觀念 ,態度,習慣與行為.