在讀英語專業的同時還想讀一門心理學專業.不知有這類專業的自考生沒.心理學又分多少種呢?在這方面沒有經驗請給予指導. 謝謝
熱心網友
心理學（專科）課程及學習方法 2001年開始執行（北京市高等教育自學考試心理學專業考試計劃）規定，心理學專業除3門政治課和《大學語文（專）》、《計算機應用基礎》等公共必修課外，專業課程有11門，即《普通心理學》、《社會心理學（二）》、《實驗心理學》、《心理統計》、《心理測量》、《發展心理學》、《應用心理學》、《教育心理學》、《醫學心理學》、《心理衛生與心理咨詢》、《組織管理心理學》。在《實驗心理學》考試通過之后，還要參加"心理實驗"的實踐。 《普通心理學》概括了心理學研究的成果，介紹了最普遍的心理現象和心理活動最一般的規律，是心理學專業的一門基礎理論課程，是學習其他心理學課程的基礎； 《社會心理學（二）》是研究個體和群體的社會心理與社會行為及其規律的心理學分支； 《實驗心理學》介紹了研究心理現象的實驗方法和基本的研究成果。通過"實驗心理學"的學習，讓自考生初步了解設計研究課題實驗方法的基本知識和技能； 《心理統計》介紹的是心理實驗結果的統計處理方法； 《心理測量》介紹了制定心理測量量表的科學程序和常用的智力、特殊能力，以及人格測量量表； 《發展心理學》講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發展歷程，重點是兒童心理的發展規律； 《應用心理學》概括地說明了心理學的各個應用領域及其基本內容； 《教育心理學》說明學校教育過程中學生的學習活動，以及與其有關的心理現象和規律； 《醫學心理學》研究心理因素與人體健康和疾病的相互關系，也就是心理因素在疾病的發生、預防。診斷、治療和康復過程中的作用，為人的健康服務； 《心理衛生與心理咨詢》介紹了維護心理健康的知識和方法，以及有關心理咨詢的基本知識； 《組織管理心理學》研究針對組織進行管理的過程，它包括組織的計劃、指導、激勵和控制等，也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。 心理學的基礎理論課程一定要學好，它們是進一步深造的基礎。特別是《普通心理學》，它更是基礎的基礎，要學好，還要先學。學了《普通心理學》再學其他課程，循序漸進，不斷提高。《社會心理學（二）》容易理解，又讓我們知道心理現象受社會制約的一面，可以先學。《實驗心理學》和《心理測量》需要較多的知識作基礎，應該放在較后的階段學習。《心理統計》要放在這兩門課之前學習，因為它講的實驗結果的統計處理方法要在這兩門課中應用。沒有統計的知識，《實驗心理學》和《心理測量》難于理解。至于心理學的其他專業課，不管是基礎理論還是應用心理學課，在內容上都沒有嚴格的先后順序關系，難易程度也沒有較大差別，在安排學習時，和較難的基礎理論課程做到難易搭配，讓每次考試時負擔均勻就可以了。 成人的在職學習比全日制在校生的學習有更多的困難，工作和家務容易分心，學習時間也難以保證。要學習好就要有更加堅定的決心和更加堅強的意志。學習安排要合理，學習方法也要改善。高等教育知識的學習更注重理解，不在理解的基礎上記憶，靠死記硬背是學不好知識的。背誦是為了理解得準確，應用得熟練，而不是為了死記。 心理學（本科）課程及學習方法 心理學本科開設的課程與專科的課程緊密銜接，又不斷加深。除了兩門政治課和外語課以外，還有12門專業課，即基礎理論課程包括《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》；應用心理學課程包括臨床心理學的課程《變態心理學》、《心理治療》，還包括社會心理學的課程《人力資源管理》、《人事測量》、《市場調查》、《消費與廣告心理學》，此外還有《工程心理學》和《環境心理學》。就應用心理學領域而言，本科階段還是把重點放在三個方面，即教育、醫療衛生和管理。雖然沒有專門開設學校教育方面的課程，但對于從事教育工作的人員來說，管理和心理衛生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以專科階段的學習為基礎，特別要以《普通心理學》、《社會心理學》、《實驗心理學》、《心理測量》和《心理統計》為基礎。如果沒有這些課程做基礎，像《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》等課程是很難接受的。所以必須強調專科階段要學好專業基礎理論課。 就本科課程的內容而言: 《生理心理學》講述神經系統的結構和機能，讓自考生了解心理活動的生理基礎； 《心理學史》介紹心理學思想產生與發展的概況，以及近現代各心理學派別的基本主張，幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點； 《心理實驗設計》則側重于培養自考生用科學的方法解決實際問題的能力； 《認知心理學》是半個世紀以來心理學研究的一個新方向，它系統地探討了人類的認知過程，并把心理學和現代科學技術結合起來，成為當前認知科學的重要組成部分。學習，《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現象的科學方法有很大幫助； 《變態心理學》研究異常的心理現象及行為活動的發生、發展和變化的原因及規律，為正確理解正常的心理活動提供科學的依據，對心理咨詢和心理治療，對心理異常的有效治療和預防，《變態心理學》都是必要的知識基礎； 《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。在激烈的市場競爭中，組織要取得勝利，首先要獲得高質量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發動員工積極為實現組織的目標而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識。《人力資源管理》和《人事測量》為管理工作者提供了科學的原理和方法。 《市場調查》為企、事業單位收集信息，分析市場提供決策依據的方法。《市場調查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟，具有很強的可操作性和實踐意義； 《消費與廣告心理學》介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素，從理論和實踐上探討了人們的消費行為，介紹了消費心理理論在實踐中的應用，包括廣告。包裝的設計、品牌的創立，企業形象識別系統的設計，以及營銷等領域； 《工程心理學》則以人一機一環境系統的相互作用為立足點，闡述人的因素在工業與工作環境中的重要意義。它對于提高人的認知功效，改進人一機系統的設計，改善工作環境都會起到重要的作用； 《環境心理學》研究人的行為與環境的相互關系。對于進行環境規劃，消除污染、噪音等緊張環境的影響，以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環境對人的影響。 心理學專科畢業的自考生學習本科的課程時可以不論先后的順序，只是基本理論課難些，應用課容易理解些，兩者應該搭配學習，負擔均勻。非心理學專業畢業的自考生，應該在先學專科的幾門基礎理論課以后，再學本科的課程，不然會給本科課程的學習帶來困難。按照專業考試計劃，教育學、醫藥學、社會學和政治學類各專業的專科畢業生接考心理學專業本科，需加考專科中的《普通心理學》、《社會心理學》和《實驗心理學》三門課程；其他專業的畢業生除這三門課外，還要加考《心理統計》和《心理測量》兩門課程。只有在取得專業考試計劃規定的全部筆試課程及實踐環節考核（包括畢業論文）合格成績后，方可獲得本科畢業證書，畢業論文成績優良以上且一次通過，方可申請學士學位。社會在發展，科學在進步，心理學在社會生活中的作用將越來越顯著。希望自考生不失時機，努力進取。學習心理學以后，要自覺地把學到的心理學知識應用到實際工作中去，提高自己的業務水平。同時也要努力把自己的研究成果用來豐富心理學的科學園地。。
熱心網友
每個地方的課程是不同， 有的有有的沒有！你要問你當地的自考辦！