現(xiàn)在信息技術(shù)越來(lái)越成熟，可是面對(duì)中高考依然不允許使用計(jì)算器我們到底該怎么辦？是要效率還是依靠可能出問(wèn)題的計(jì)算能力？你覺(jué)得等你畢業(yè)后是用計(jì)算器還是你的筆在紙上演算？固然計(jì)算能力是一種個(gè)人能力體現(xiàn)，但是對(duì)于此能力不好的人是不是不公平，到底中高考能不能讓用計(jì)算器，有沒(méi)有必要？

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是否該用計(jì)算器，應(yīng)該看每個(gè)科目的教育、教學(xué)目的。比如數(shù)學(xué)，是要培養(yǎng)邏輯推理、計(jì)算能力、……等等，就不該使用計(jì)算器。而物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等用數(shù)學(xué)作工具的學(xué)科，就應(yīng)該準(zhǔn)許，并且鼓勵(lì)使用計(jì)算器。

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太浪費(fèi)紙了 每天每月我們學(xué)校的收廢品的奶奶就1500元左右的收入1500元夠全校的同學(xué)的2個(gè)月的電池了！！

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不應(yīng)該用！完全反對(duì)！

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用吧，用吧，我同意了！

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高考都能用干嗎不用呢

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該用！

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不許用.連這么簡(jiǎn)單的計(jì)算都搞不定,還談別的嗎?同時(shí)計(jì)算雖與邏輯分析等沒(méi)關(guān)系,但至少可以潤(rùn)滑和鍛煉大腦.

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我認(rèn)為應(yīng)該用，也只有用才合理，但我們的看法對(duì)考生沒(méi)有用啊，得制定考試規(guī)則的人也認(rèn)為應(yīng)該用才行。

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應(yīng)試范圍：考試給用平時(shí)就用，考試不給用平時(shí)就不要用。工程實(shí)際：不要說(shuō)計(jì)算器，計(jì)算機(jī)也得用上，因?yàn)楦静皇侨四芩愕模闵狭舜髮W(xué)就知道。

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我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該用計(jì)算器，因?yàn)閱渭兊墓P算已經(jīng)不再適合社會(huì)現(xiàn)狀