最好能分條舉例詳細說明，謝謝。
熱心網友
1、明白語音考查呈現一定的規律性和一定的走勢。2、掌握語音的基本拼寫規則和語音考查的基本題型。3、識記常誤的字音。教學課時：4課時一、考點分析 現代漢語普通話是全國通用語言，掌握普通話的語音標準是高中生應具備的能力。考慮到我國各方言區語言差異較大，為照顧不同地區的考生，語音的考查只要求識記語音而不要求拼寫。要正確識記語音，就要掌握漢語拼音的基本知識，如聲母、單純、聲調，拼寫規則和收發室規則等。漢語的音、形、義是相連的，要正確識記語音，還要同時把握字的形音義，在具體語境中決定它的讀音。高考要求正確識記的多是常用字的語音。高考對語音的考查在中斷了兩年之后，2001年又恢復了對語音的考查。該考點涉及的能力，即正確識記現代漢語的字音，試題特點是給出四組詞語讓考生辨識其中一些字的讀音的正誤，1996年以前讀音經常與字形、字義結合起來考查，涉及漢字的范圍比較廣，試題難度大；1996、1997、1998、2001四年的試題，語音開始單獨考查，且試題涉及的漢字基本限定在2500個常用字范圍內，極個別出自1000個次常用字之內，難度顯然降低了。普通話是民族的共同語，共同語需要有語音標準，隨著國家對推廣普通話的重視，字音勢必受到更大的重視。二、知識結構對于字音，除了掌握漢語拼音的拼寫規則外，還應掌握一定數量的單音字和多音字(特別是容易讀錯的字)三、知識點、能力點提示漢字的語音從總體上來看是固定的，但漢語普通話中也有不少多音字，它們的讀音要視具體 的語言環境而定。例1。選擇下列加點字，讀音完全相同的一組( )A。委蛇 原委 委曲 委婉B。粘附 粘結 粘膜 粘液C。漂泊 漂白 漂染 漂亮D。應 屆 應 允 應 戰 應運解析：B項為正確答案，全都讀ｎｉáｎ。A項“委蛇”讀ｗēｉ，其他三項讀ｗěｉ。C項 ，“漂泊”讀ｐｉāｏ，“漂亮”讀ｐｉàｏ，其他的項讀ｐｉǎｏ。D項，“應屆”“應 允”讀ｙīｎｇ，“應戰”、“應運”讀ｙìｎｇ。例2。下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音都相同的一組是( )A。差 ｃｈā 差錯 誤差 差強人意 差可告辟心B。解 ｊｉě 解決 押解 渾身解數 不求甚解C。塞 ｓè 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責D。提 ｔí 提煉 提防 提綱挈領 耳提面命解析：答案是A，都讀ｃｈā。B項“押解”讀ｊｉè，“渾身解數”讀ｘｉè。C項“邊塞 ”讀ｓàｉ。D項“提防”讀ｄī。例3。下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( )A。瓦礫(ｌì) 勾(ｇōｕ)當 度(ｄｕó)德量力B。銅臭(ｘｉｕ) 脊(ｊǐ)梁 排難(ｎáｎ)解紛C。慰藉(ｊｉè) 貨棧(ｚｈàｎ) 長歌當(ｄ ?。睿?哭 D。檔(ｄàｎｇ)案 信箋(ｊｉ?。? 日薄(ｂáｏ)西山解析：答案是A。B項“排難解紛”應讀ｎàｎ。C項“長歌當哭”應讀ｄàｎｇ。D項“日薄 西山”應讀ｂó。三、考試題型 （一）、容易讀錯的字例題① 下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是Ａ．雋永 畸形 怒不可遏 Ｂ．稽首 酗酒 良莠不分Ｃ．蛇蝎 向隅 因噎廢食 Ｄ．聒噪 租賃 諱疾忌醫 （二）、多音多義字例題② 下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是?。痢１?piān)舟 屏(bǐmg)氣 博聞強記(zhì) Ｂ。親(qìng)家 復辟(bì) 心寬體胖(pán) Ｃ。執拗(niù) 星宿(xiù) 氣喘吁吁(xū) Ｄ。女紅(gōng) 鉚(mǎo)釘 懸崖勒(lè)馬四、 發展規律一、形聲字因數量之多且在日常生活中讀錯率較高，考查居多。形聲字是利用形旁和聲旁組成的字，其中聲旁表示字的讀音，但也存有許多的變化：有的形聲字的讀音完全聲其聲旁讀音，甚至連聲調也沒有發生變化，如“氛（fēn）圍”、“蜚（fēi）聲”、“巾幘（zé）”等；有的只是聲調發生變化，如“憮（wǔ）然”、“紊（wěn）亂”、“諍（zhèng）友”等；有的只聲其聲旁韻母，如“吮（shǔn）吸”、“輕佻（tiāo）”、“賑（zhèn）濟”等；有的甚至與聲旁讀音完全無關，如“瞠（chēng）目”、“酗（xù）酒”、“狹隘（ài）”等。有的依聲，有的變聲，如此種種，給出題者帶來方便，卻給考生帶來較大不便，所以對形聲字的考查，考生應做好充分的應試準備，不可掉以輕心。歷數九五年以來六年（其中兩年未考字音）里考查的形聲字，已不下50字，平均每年考查近10字，甚至2002年形聲字成了專門的考查內容。其中注錯音的有：“畸（qí）形”（1995年），“箴（jiān）言、璞（pǔ）玉、姊（jiě）妹”（1996年），“風光旖（qí）旎”（1997年），“分泌（bì）”（2001年）。綜合發現，導致誤讀錯注（當然出題者錯注是有一定的針對性的）的原因有以下幾方面。1．以聲旁音讀音注音，即“讀半邊”，這種讀注法往往是錯的。01年的“分泌”一詞，試卷中以“必（bì）”音出現，就是錯音，實際上該字應讀“mì”。類似的還有“畸（jī）形”、“風光旖（yǐ）旎”、“箴（zhēn）言”、“莘（shēn，不讀xīn）莘學子”等等。2．同一聲旁不同形旁的字以常讀字字音讀音注音，這種讀注法往往也是錯的。帶有“且”部的形聲字，在我們的潛意識中一般讀“zǔ”音（常讀音），如“祖”、“阻”、“俎”等。但“狙擊”的“狙（jū）”、“炭疽”的“疽（jū）”，如果讀注為“zǔ”音，就明顯是錯音了。類似的還有“謚（shì）號”不讀“謚（yì或ài）號”、“膝（xī）蓋”不讀“膝（qī）蓋”、“餓殍（piǎo）”不讀“餓殍（fú）”等等。3．以與其形似或形近的字的字音讀音注音，這種讀注法往往也是錯的?！按肢E”的“獷（guǎng）”與“擴（kuò）”形似，但不能把“獷”讀注為“kuò”音。類似的還有：“整飭”的“飭（chì）”不讀“shāng（傷）”，“修葺”的“葺（qì）”不讀“茸（róng）”，“飼養”的“飼（sì）”不讀“cì（伺）”，“木訥”的“訥（nè）”不讀“nà（納）”等等。二、多音字亦是高考考查的重點多音字，顧名思義，就是一字多音。在漢語中，一字多音現象主要是因一字多用而產生的變調或異音現象，如“與”，用作介詞時，讀“yǔ”；用作動詞時，讀“yù”。“變調”表現為音同調不同，“異音”表現為完全的讀音不同。一字讀什么音，關鍵要根據其被多用而產生的詞境加以識別，如果是單字出現，就無變調與異音現象可言了。所以在識記多音字的過程中，也可依據其詞境理解記憶。九五年以來，考查的多音字有18處之多，甚至在1998年，多音字成了專門的考查內容，這無疑增加了識別的難度。其中注錯音的有“拓（tuò）片”（1995年）、“參與（yǔ）”（1997年）。結合“錯音”發現，多音字考查有以下幾點規律：1．以多音字的基本音讀音注音，這種做法往往是錯的。“悄然”的“悄（qiǎo）”，如果讀為“qiāo”音（基本音），就是錯音。類似的還有：“埋怨”的“埋（mán）”不讀“mái”，“炮烙”的“炮（páo）”不讀“pào”，“拓片”的“拓（tà）”不讀“tuò”，等等。2．常見多音字的基本字音不會出題考查。如“靜悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、“炮（pào）彈”等基本字音，是婦孺皆知的，如果給予考查，既達不到檢測考生習得知識的效果，又顯示不出出題者的出題水平。3．容易產生錯覺或混淆的常見多音字的基本字音卻會出題考查。如“少安毋躁”的“少”讀“shǎo”而不讀“shào”、“盡管”的“盡”讀“jǐn”而不讀“jìn”、“差強人意”的“強”讀“qiáng”而不讀“qiǎng”、“無濟于事”的“濟”讀“jì”而不讀“jǐ”等等。三、偏字、怪字、非多用字不會出題考查?！白R記現代漢語普通話的字音”，要求考生在現實生活中能以正確的讀音進行交流、表達情感，而不是要求考生在生僻字上做文章，如是相反，就會對考生產生一種誤導，高考就會陷入不能自拔的泥潭。四、習慣上的易讀錯字字音，會出題考查。人們在日常的生活習慣中，經常把一些字音無意識地讀錯，尤其是方言濃重的說話人，錯誤讀音就更多。因此，糾正這些錯誤讀音以正確且全面使用普通話，出卷人擔負著很重要的角色。所以那些成為習慣錯音的字音，就成了出卷人首選的出題目標。這些字音，更應引起考生的高度重視。如“潛（qián）移默化”不讀“潛（qiǎn）移默化”、“懲（chéng）罰”不讀“懲（chěng）罰”、“結束（shù）”不讀“結束（sù）”、“傾（qīng）斜”不讀“傾（qǐng）斜”、“氣氛（fēn）”不讀“氣氛（fèn）”、“按（àn）照”不讀“按（ān）照”、“穴（xué）位”不讀“穴（xuè）位”、“唉（āi）聲嘆氣”不讀“唉（ài）聲嘆氣”、“緋（fēi）聞”不讀“緋（fěi）聞”、“檔（dàng）案”不讀“檔（dǎng）案”、“暫（zàn）時”不讀“暫（zhàn）時”、“憎（zēng）恨”不讀“憎（zèng）恨”等等。只要在生活中，善于注意運用這些字，一般來說，是可以避免讀錯的。五、考試走勢縱觀1995—2003年的語音考查題，基本上出現兩種類型：一是形聲字、多音字的混合考查型，如95年、96年、97年、01年；一是形聲字、多音字的單一考查型，如98年（多音字）、02年（形聲字）。形式上，由附帶有拼音形式走向不附帶有拼音形式。在今后的語音考查題型中，有可能繼續沿用以前的兩種類型，尤其是“不附帶有拼音”的單一考查形式，因為《說明》已明確指出：今年高考內容、試題形式、能力要求繼續保持穩定。但除02年的考查形式外，由“不附帶有拼音”的形式還可衍生出其它幾種考查形式來，也應引起注意。1．單一的多音字考查形式，如：下列詞語中加點字讀音全部相同的一項是：A．鮮為人知 寡廉鮮恥 屢見不鮮 鮮見B．怨聲載道 風雪載途 千載難逢 登載C．藏垢納污 藏龍臥虎 礦藏豐富 寶藏D．少安毋躁 少見多怪 老少邊窮 多少 答案：D(shǎo)2．同音字考查形式（2003年即為此種形式），如：下列詞語中加點字讀音全部相同的一項是：A．玫瑰 巋然 皈依 閨女 B．旌旗 菁華 荊棘 涇水C．親戚 緝邊 棲息 菜畦D．海蜇 蟄居 褶皺 貶謫 答案：B（jīng）五、高考預測 近年來高考對語音的考查，側重在如下幾方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字。如例題①D項“聒噪”的“聒”與“恬”形近，但它讀guō，不讀tián；“租賃”的“賃”，聲旁是“任”，但“賃”不讀rèn而讀lìn。二是多音多義字，音隨義移。如題高考范題B項“分泌”的“泌”讀mì，“秘魯”的“秘”才讀bì，表示國名。又如例題②C項“氣喘吁吁”的“吁”讀xū，“呼吁”的“吁”才讀yù。語音題的考查考慮到各地考生識別能力有所不同，考查的難度有所降低，表現在題型上由選正確項改為選錯項，減少辨音的干擾；在語言材料選擇上不涉及因方言不同而造成的聲調問題。仍會包括常用常錯的字和多音字。預計2002年高考仍會考查這個考點。六、復習建議 正確識記漢字讀音，雖然只是考查記憶能力，但也不是單純的死記硬背的問題，正確識記漢字讀音，也是有章可循，有法可依，方法得當，可以提高記憶效果，在這里提供以下幾點復習建議，以供參考。1、注意復習范圍漢字數量雖然眾多，但常用字僅有2500個，次常用 字1000個，兩者相加起來 僅3500個，考題中涉及到的不會超出這3500個字的最大范圍，絕大部分出自2500個常用字,其中那些易讀錯的字往往是命題人命題時的首選，因此，復習時要以《容易讀錯的字》、《普通話異讀詞審音表》（為了方便大家復習我們復印了這兩個表）和高中語文課本（1---6冊）后面的《現代漢語詞語表》為線索，對里邊的字、詞要會讀，讀準。對那些容易弄錯的字更要注意。2、卡片記憶法：在復習上述兩個表格（《容易讀錯的字》、《普通話異讀詞審音表》）內容時，準備一張不透明的硬紙片、鉛筆、紅筆、卡片等。具體做法是第一次用硬紙片蓋住表格中約10個字詞右邊的注音，然后默讀這10個字詞，在讀錯的字詞的下面用鉛筆劃線；第二次也用硬紙片蓋住讀錯的字詞的注音，再默讀這些字詞，在第二次仍讀錯的字詞的下面用紅筆做記號；第三次用硬紙片蓋住用紅筆做記號的字詞的注音，并默讀，將第三次仍讀錯的字詞抄在卡片上或筆記本上建立自己容易誤讀的字詞庫。這樣復習更有針對性，效率更高。 3、注意下面幾種易讀錯的情況A、形聲字的誤讀，如"酵母"的"酵"讀jiào不讀xiào，"恪守"的恪讀kè不讀gè， "縷"讀lǚ 不讀lǒu，"咯血"的咯讀kǎ ，不讀kè 等。B、形近字的誤讀。如"飲鴆止渴"的"鴆"與"鳩占鵲巢"的"鳩"，前者讀zhèn，后者讀jiū，兩者容易混淆；" 掌而談 "的"抵"與"抵達"的"抵"易混淆。C、多音多義字的誤讀。如"發卡"、"關卡"中的"卡"讀"qiǎ"不讀"kǎ"。"角色"中"角"讀"jué "不讀"jiǎo"。D、成語中某些帶有通假現象的文字和讀音。4、養成勤查工具書的習慣 在學習的過程中碰到讀不準或不會讀的字，千萬不可放過，也不要想當然地去讀，一定要及時地查工具書。以便準確地識讀和記憶。5、注意日常生活中的學習平時多運用普通話進行交談，多聽中央廣播電臺、電視臺新聞聯播節目中播音員的發音，這對正確識記現代漢語普通話的字音是大有好處的。 6、注音以義定字，記字特別是記多音多義字，以義定字更顯關鍵。7、以認讀為主，拼音方案不要花太多力氣。七、識記：（一）、多音字識記(見附錄)（二）、生活中易錯讀字識記(見附錄)八、講述：現代漢語拼音規則（1）、聲母、韻母規則；（2）、標點符號規則（3）、（可以補充變調）教學后記：九、練習：（一）、1995—2003年語文高考語音試題1995．下列詞語中加點的字，字形、字音全都正確的一組是（2分）A．哺育（bǔ） 拓片（tuò） 嗔怪（chēn） 伺候（cì）B．氣餒（něi） 禪讓（shàn） 重迭（dié） 輪廓（kuò）C．殷紅（yān） 狙擊（jū） 皈依（guī） 屏除（bǐng）D．畸形（qí） 殲滅（jiān） 抨擊（pēng） 對峙（zhì）1996．下列各詞語中的字音全都正確的一組是（2分）A．綺（qǐ）麗 箴（jiān）言 乳臭（xiù）未干B．擂（lèi）臺 皎（jiǎo）潔 卷帙（zhì）浩繁C．戕（qiāng）害 璞（pǔ）玉 塞（sài）翁失馬D．蹤跡（jì） 姊（jiě）妹 載（zài）歌載舞 1997．下列各詞語中的字音全都正確的一組是（2分） A．拘泥(nì) 標識（zhì） 暴殄（tiǎn）天物 B．匹（pǐ）配 戲謔（xuè） 風光旖（qí）旎 C．參與（yǔ） 彈劾（hé） 審時度（duó）勢 D．傾軋（yà） 結束（sù） 杞（qǐ）人憂天 1998．下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是：（2分）A．差chā 差錯 誤差 差強人意 差可告慰B．解jiě 解決 押解 渾身解數 不求甚解 C．塞sè 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責D．提tí 提煉 提防 提綱挈領 耳提面命2001．下列詞語中的字音有錯誤的一組是：（3分）A．璀璨（càn） 憧（chōng）憬 飲鴆（zhèn）止渴B．凝（níng）固 分泌（bì） 孜（zī）孜不倦C．蹊（qī）蹺 ?。▁ǐng）悟 窮形盡相（xiàng）D．端倪（ní） 寶藏（zàng） 未雨綢繆（móu）2002．下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是:(3分)A．鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零B．闡述 彈藥 禪讓 肆無忌憚 殫精竭慮C．束縛 薄荷 簿冊 赤膊上陣 博大精深D．滇池 嗔怒 縝密 精衛填海 謹小慎微2003．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是：（3分）A．宦官 豢養 盥洗 患得患失 風云變幻B．蒞臨 乖戾 官吏 嘔心瀝血 不寒而粟C．翌日 對弈 肄業 苦心孤詣 雄關險隘D．羨慕 汗腺 霰彈 諂媚阿諛 借花獻佛 KEY：CBAABDB（二）、2004年高考各地試卷題匯總1（吉林 、黑龍江、云南卷）1．下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是 A．唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃 C．啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟 D．悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心 2（山東 山西 河南 河北 安徽 江西）1．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A．熾熱 整飭 叱咤風云 插翅難飛 B．唆使 夙愿 肅然起敬 追根溯源 C．小憩 迄今 同仇敵愾 休戚相關 D．顯赫 唱和 溘然長逝 欲壑難填（3北京卷）l下列各組詞語中，加點的字讀音全都相同的一組是A．秩序井然 櫛風沐雨 卷帙浩繁 獨樹一幟 B．一泓清泉 宏觀調控 曲肱而枕 鴻鵠之志 C．檣桅毗連 言論精辟 臧否人物 嗜書成癖 D．欣逢佳節 歆慕不已 萬馬齊喑 馨香滿院4（天津卷） 1。 下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A。 真諦 取締 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B。 包庇 奴婢 媲美 篳路藍縷 剛愎自用 C。 驛站 后裔 臆斷 神采奕奕 自怨自艾 D。 嗜好 對峙 吞噬 恃才傲物 舐犢情深 5(重慶卷) 1．下列詞語中加點的字的讀音不完全相同的一組是 A、遠岫 刺繡 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B．老嫗 曲直 祛除 趨炎附勢 屈打成招 C．涕淚 抽屜 警惕 風流倜儻 替罪羔羊 D．露臉 簡陋 痔瘺 漏網之魚 鏤骨銘心 6(廣東卷） 1 下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A ．晉升、灰燼、覲見、進退兩難、噤若寒蟬 B ．閃爍、碩大、回溯、媒約之言、數見不鮮 C ．邂逅、褻瀆、狡黠、不屑一顧、歌臺舞榭 D ．罪孽、嚙齒、涅磐、劣跡昭彰、躡手躡腳 7（廣西、海南、西藏、陜西、內蒙古卷） 下面依次給出的加點字的注音全都正確的一組是 執著 結束 妊娠 言簡意賅 A． zhú shù shēn gāi B． zhú shù chén hái C． zhú sù shēn hái D． zhú sù chén gāi 8(福建卷) 1．下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一組是 A．豆豉(gū)埋怨(mán) 同仇敵愾(kài)敷衍了事(hū) B．憮然(fǔ)木訥(nà)為虎作倀(chāng)咄咄逼人(duō) C．著落(zháo)蠱惑(gǔ)锃光瓦亮(chèng)引吭高歌(háng) D．驍勇(xiāo)要挾(xié) 萬馬齊喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn) 9(湖南卷) 1。下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是ＤＡ。假ｊｉǎ 暑假 假嗓子 假以辭色 假模假式 Ｂ。供ｇòｎｇ 口供 供銷社 供認不諱 供不應求 Ｃ。角ｊｉǎｏ 角膜 唱主角 鉤心斗角 鳳毛麟角 Ｄ。冠ｇｕāｎ 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠蓋相望 10(浙江卷) 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A．泊車(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng) B．招徠(lái) 青睞(1ài) 切磋(qiē) 雕欄玉砌(qì) C．拙劣(zhuō) 罷黜(chù) 伉儷(háng) 引吭高歌(kàng) D．宿敵(sù) 星宿(xiù) 恰當(dāng) 螳臂當車(dàng) 11(江蘇卷) 1．下列詞語中加點的字，讀音不全都相同的一組是 A．拜謁 哽咽 液晶 棄甲曳兵 獎掖后進 B．虔誠 乾坤 掮客 潛移默化 黔驢技窮 C．山麓 賄賂 轆轤 戮力同心 碌碌無為 D．阡陌 慳吝 翩躚 謙謙君子 牽強附會12(遼寧卷) 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的+組是 A．同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺(pǔ)育 扒(pá)竊 B．蘿卜(bo) 因為(wèi) 其(qí)他 潛(qián)力 C．素質(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qū)除 掙(zhēng)扎 D．燒柴(chái) 剛才(cái) 裁(cái)剪 豺(cái)狼13（上海市用全國卷） 1．下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是 A．唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃 C．啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟 D．悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心 14(青海卷) 1．下面依次給出的加點字的注音，正確的一組是 著想 暫時 和稀泥 同仇敵愾 A． zhu6 zhan he qi B． zhao zhan hu6 qi C。 zhao zhan he kai D． zhu6 zan huo kai 因為篇幅所限，更多的請看網址 。
熱心網友
應注意不要形成思維定式
熱心網友
最近幾年重點考察聲母和韻母，對于聲調則比較少，把重點放在聲母和韻母上。