我家浩欽現4歲半，比如一件事如果他認為是這樣（既使是錯誤的），他也不接受別人的正確引導，偏說他那是正確的

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你先檢討一下你的教育有沒有問題。孩子小，什么都不懂，那么你就要做很多事去影響他。他的自私不是一天養成的，我不知道孩子是誰帶大的（孩子寧可自己帶也不可讓老人帶，老人畢竟年齡大了，孩子一定會養成懶惰的習慣，可能還會有固執等一系列壞毛?。B他的人一定貫他。相信你也聽過“慣子于殺子”。孩子這樣，你也不愿看到才來詢問。那么你要耐心糾正他的惡習。孩子是父母的影子就是這個道理。這跟大人的影響也是有直接關系的。總之，以你的行為去塑造一個孩子。記得你的一言一行，并告誡他爸爸也要做到。為人父母不易，但你希望你的孩子健康茁壯成長對吧，如果真的不知道該做些什么，適當的可以買些書回來研究一下育兒的辦法，有好處的。

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你家浩欽很正常，不輕信別人，要通過自己的努力發現真理，不要輕易去阻止他，一旦他發現你說的全是真理，他會漸漸信的。他還是愿意與人分享的，只是希望別人也懂禮貌，其實這應該是你們教育他的結果啊。

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幾條建議： 1。冷處理當孩子由于要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價?？梢圆扇《惚艿姆椒ǎ瑫簳r離開他。當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而做出讓步。這種“冷處理”的方法往往比較有效?！　?。轉移注意力這種方法適用于年齡較小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鮮的東西吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。　　3。提示在先掌握了孩子任性的規律后，用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發作。如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說好：“今天上街不要媽媽抱，你自己走，實在累了，可以休息一會兒再走，不然就不再帶你出去了?！薄　?。激將法利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。5。適當懲罰對于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不好好吃飯，父母不用多費唇舌，過了吃飯時間就把食物全部收走。不用擔心餓壞孩子，一頓兩頓不吃對孩子的生長發育不會有影響。。

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你好，我覺得你也不必著急，因為這一年齡時期的孩子就是這樣椅子我為中心，就象看到家長要抱別的孩子一樣，心里就不舒服，我的孩子五歲了也這樣，總是認為自己對，每次給他講道理，他總不能認真的聽，慢慢引導吧，依著他的想法去作業未免不是一件好事，這樣不是可以讓他對一件事情的認識更加深刻嗎？

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父母與他分享一切東西,包括吃的,讓他明白不是任何東西唯他所有.有時他一意孤行,讓他單獨呆會兒,不要禮他,想通了再和他說.

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現在的獨生子女，都是小皇帝，小公主，爺爺，奶奶，、、、、老前輩都很寵愛，所以造成他們很任性。孩子都有一定的個性，隨著孩子的成長，家長要關注他們的特長，正確引導他們發展。

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　　別著急，慢慢來。父母是孩子最好的老師，你們可以在積極引導的同時，用自己的實際行動去影響他，做到潛移默化，俗話說“身教重于言教”。祝孩子健康成長。

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引導

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我在心理學書上看到過，5歲左右是孩子自我意識的一個發展形成時期。我想不應該太著急，慢慢引導，幫助孩子建立正確的自我與他人的觀念。祝你和孩子快樂！

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多帶他去書店看破書,向小朋友們學習