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眼勤、口勤、手勤、腳勤所謂“眼勤”。就是要善于觀察事物，留意細節(jié)。它在“四勤”中是最重要的，也是貫穿始終的。在“眼勤”的基礎(chǔ)上，就比較容易做到其它“三勤”了。“口勤”就是要主動向別人打招呼，最好是面帶微笑。通常微笑示人能給對方留下較好的第一印象。上班時，面帶笑容地和老師說話，能拉近彼此間的距離。當?shù)玫絼e人的微笑回應(yīng)，心里會很愉快，往往能提高一天的工作效率。有事需勞煩別人，應(yīng)適當運用禮貌用語...

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眼勤、口勤、手勤、腳勤所謂“眼勤”。就是要善于觀察事物，留意細節(jié)。它在“四勤”中是最重要的，也是貫穿始終的。在“眼勤”的基礎(chǔ)上，就比較容易做到其它“三勤”了。“口勤”就是要主動向別人打招呼，最好是面帶微笑。通常微笑示人能給對方留下較好的第一印象。上班時，面帶笑容地和老師說話，能拉近彼此間的距離。當?shù)玫絼e人的微笑回應(yīng)，心里會很愉快，往往能提高一天的工作效率。有事需勞煩別人，應(yīng)適當運用禮貌用語，如“打擾了……”“勞煩您……”之類；還應(yīng)做到“勤問”：三人行必有我?guī)煟龅讲唤庵帒?yīng)及時請教，不要使問題越積越多。所謂“手勤”、“腳勤”就是屬于自己份內(nèi)的工作（如書寫病歷、給病人換藥、整理辦公室等及老師要求做的其他事情）應(yīng)及時完成，既要保證質(zhì)量，又要講究速度。當發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要幫忙時，應(yīng)及時伸出援助之手必要時更應(yīng)“搶”著去做。除了以上這些，還應(yīng)及時注意端正自己的態(tài)度。對自己應(yīng)嚴于律己，善于自我批評，吸取教訓(xùn)；對老師應(yīng)熱情尊敬，“一日為師終身為師”；對同學(xué)應(yīng)真誠團結(jié)，互幫互助，建立既輕松又不乏競爭的學(xué)習(xí)氛圍；對病友應(yīng)同情關(guān)懷，緩解病人心理負擔。實習(xí)階段是從理論學(xué)習(xí)到臨床工作的過渡時期。一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，必須具有豐富的臨床專業(yè)知識。各個學(xué)校應(yīng)有實習(xí)大綱，就我個人而言，比較有效的方法是從處理新病人開始。新病人一來，應(yīng)先去了解其所患何病。知道病種后，立刻去查閱相關(guān)書籍，找到相應(yīng)病種并認真閱讀，包括病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)及治療方案與老師制定的方案作比較，如有出入，再去查資料，或直接請教老師。多寫病歷是醫(yī)者的基本功。如遇外科手術(shù)，則應(yīng)在術(shù)前預(yù)習(xí)手術(shù)方法，這樣在接下來的手術(shù)觀看中就比較容易理解。術(shù)后最好能將書溫習(xí)一遍，以加深印象。遇到有操作機會的小手術(shù)，應(yīng)主動提出嘗試。好的心態(tài)，積極努力就一定能搞好關(guān)系了