高職院校的學生有部分成績教差,自覺性不強。如何使他們養成良好的習慣,順利地完成學業?如何管理好這樣的班級,做好他們的班主任呢?
熱心網友
有時管不好的學生,干脆不要管,反而好一點。對于有困難的學生要伸出手去幫忙。
熱心網友
對待差生,要有愛心,多接近,上課多提問,或者和家長溝通了解學生.
熱心網友
我個人覺得不要過多部分人報太大希望只要他們不影響到別人 已經是萬幸了
熱心網友
一般這樣的學生都比較講義氣。如果你對他們好,他們會有回報的關鍵是處理好之間的關系。不要總壓制他們
高職院校的學生有部分成績教差,自覺性不強。如何使他們養成良好的習慣,順利地完成學業?如何管理好這樣的班級,做好他們的班主任呢?
有時管不好的學生,干脆不要管,反而好一點。對于有困難的學生要伸出手去幫忙。
對待差生,要有愛心,多接近,上課多提問,或者和家長溝通了解學生.
我個人覺得不要過多部分人報太大希望只要他們不影響到別人 已經是萬幸了
一般這樣的學生都比較講義氣。如果你對他們好,他們會有回報的關鍵是處理好之間的關系。不要總壓制他們