誰(shuí)知道：《我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我》是什么意思？這句話我想了很久都沒(méi)有想通~~！誰(shuí)能告訴我啊`~答案不要誤倒我哈~
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這是卞之琳的《斷章》，這首詩(shī)選自《魚目集》寫于1935年10月。詩(shī)只有四句，每個(gè)字，詞，每句話都通俗易懂，但細(xì)細(xì)品味便覺(jué)意味悠長(zhǎng)，耐人尋味，詩(shī) 中用幾個(gè) 簡(jiǎn)單的意象，詞語(yǔ)，營(yíng)造了兩個(gè)優(yōu)美的意境，同時(shí)帶著深深的傷感 。那橋，那夜，那風(fēng)景，那夢(mèng)都具有一定的象征意義，詩(shī)人似乎在講生活，生活的狀況，講心靈，心靈的慰籍，橋是風(fēng)景，是自然純真的美，然而這美又是人類眼中的世界，夜是人心靈的歸宿，又是生活的陰晴面，人們的陰影，人們的愁會(huì)積壓在夜里，人們要從沉沉的暗夜擺脫出來(lái)，尋找美好的生活，所以，人們需要風(fēng)景，需要夢(mèng)，詩(shī)歌隱含了一種深刻的人生哲理，人生處處存在相對(duì)狀態(tài)，作為個(gè)體的人，自然是獨(dú)立的，互不相干的；但作為群體的人，自然又是互相依存，互相影響的，詩(shī)歌意境空靈優(yōu)美，為人們帶來(lái)無(wú)盡的遐想；言有盡而意無(wú)窮，明白的話中有著啟人深思的哲理和觸動(dòng)人心的落寞感情，引人深思的內(nèi)在韻味！
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每個(gè)人都會(huì)有不同的理解，或者說(shuō)是這首詩(shī)帶給每個(gè)人的內(nèi)心感受都會(huì)是不一樣的。
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其實(shí)這種哲理詩(shī)還是自己領(lǐng)悟?yàn)楹?本來(lái)就沒(méi)有定論.我想隨著你的年齡的增長(zhǎng),你會(huì)有不一樣的理解.
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本來(lái)這就是朦朧詩(shī)的代表作,為什么非得解釋它呢?好好的一首詩(shī),只可意會(huì),不可言傳.加入了一個(gè)個(gè)人的評(píng)論,把它肢解得七零八落,那朦朦朧朧得詩(shī)味也就消失殆盡了.看不懂,或者似懂非懂,這就是詩(shī)人創(chuàng)作的最終目的.
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相對(duì)論.
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我覺(jué)得是有一點(diǎn)一山還有一山高的味道
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出自現(xiàn)代詩(shī)人卞之琳的名詩(shī)《斷章》。【斷章】 你站在橋上看風(fēng)景 看風(fēng)景的人在樓上看你 明月裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢(mèng) 《斷章》沒(méi)有華麗花哨的詞語(yǔ)，沒(méi)有故弄玄虛的文字，更沒(méi)有常見(jiàn)的掀情。詩(shī)人筆下淡淡的詩(shī)句，卻是字字珠圓玉潤(rùn)。每一句詩(shī)就是一幅風(fēng)景畫，寧?kù)o、恬適、幽遠(yuǎn)，卻又是極普通的生活場(chǎng)景。天高云淡，徐徐清風(fēng)，蘆葦搖曳，綠樹(shù)婆娑。橋上觀景人賞心悅目，心曠神怡，橋下影影綽綽，流水悠悠。殊不知，高處的樓上人卻在看你，你又是樓上人的風(fēng)景。詩(shī)人把樓上人連同橋上人與景用一個(gè)廣角鏡頭全都呈現(xiàn)在讀者眼前。接著又是一幅充滿詩(shī)意的畫面：窗外明月，月光如水。推窗舉目，凝望明月，思接千里，或勾起故鄉(xiāng)的濃濃情結(jié)，或引發(fā)對(duì)友人的遙遠(yuǎn)記掛，或泛起對(duì)戀人的依依情思。“明月裝飾了你的窗子”，裝飾了你的心境。殊不知，此刻的你，同時(shí)又“裝飾了別人的夢(mèng)”，又裝飾了別人夢(mèng)中的思念和溫馨。景外有景，情景交融。畫中有畫，詩(shī)情畫意。詩(shī)句給讀者留下豐富的想象天地，大大豐富了詩(shī)作的內(nèi)涵。 聯(lián)想人生，無(wú)論你愿意不愿意，無(wú)非就是你看看別人，別人看看你，你裝飾別人，別人也裝飾你。林語(yǔ)堂先生從另一個(gè)方面說(shuō)：“人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑”。人生百歲，總有快意的歡笑，也有失意的苦惱，有空曠的徘徊，也有不盡的哀思。《斷章》作者，把世俗情境和生活本質(zhì)中存在的詩(shī)意，用詩(shī)意的目光去觀察，從而在風(fēng)塵世界的畫面中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，進(jìn)而給這種普通生活畫面賦予特有藝術(shù)魅力，在筆下生輝、升華，讓讀者從詩(shī)句體味其中深刻的意蘊(yùn)和人生的哲理。。
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這是斷章的一首詩(shī).根據(jù)現(xiàn)象學(xué)者英枷登的文本層次理論,有好多種理解,老槐樹(shù)的回答是其表層的理解.不光是風(fēng)景,看事物的角度不同,得到的物象也不盡相同.人在觀察客觀世界,同時(shí)自身也成為被觀察的客體.
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原來(lái)在湖南讀書時(shí)聽(tīng)夜色溫柔時(shí)每周聽(tīng)一次，但總不知道是誰(shuí)的作品。建議你問(wèn)一下現(xiàn)在內(nèi)央視的節(jié)目主持人——柴靜吧！
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水中望月
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你在看風(fēng)景,但你也是其他人眼中風(fēng)景的組成部分.