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熱心網友

因才施教。我很喜歡我的數學老師。因為他有足夠的知識教我。我也喜歡數學。你要讓你的學生對你學科有興趣，這是問題的關鍵。我有如下看法：1.你要對學生有充分的了解，要掌握他們；2.要在講完每節課，每套題后總結，分類，這樣可以節省他們的時間；3.要教他們科學的學習方法，比如：如何處理錯題？怎么學你的學科？...4.幫助學生訂計劃。5.不要：“逼”學生。比如：沒有完成作業，你不要太責怪，只要在沒影響的前提下，作業的完成是學生掌握的，這樣，他們可以自己合理安排時間。

熱心網友

讓學生喜歡你，心情好了，潛能就來了?。。?/p>

熱心網友

學生的潛能不是函數的最值，有最大和最小。包括我們自己的潛能是不是發揮到極至，還是個未知數呢。