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你先看看他會有什么樣的興趣，在這么小的年齡，一定要先培養(yǎng)他的興趣，否則會對她今后的成長不利，一定要認真觀察，看看他對什么感興趣，家長只能引導，絕對不能強制，那樣的話會讓孩子很反感的。
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小孩子應該以玩為主嘛。不過如果她很樂意去學，也可以試試。就像我女兒九月份非要上學一樣，家里有人帶但她要去，就由著她了，反正是好事。
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我覺得如果孩子有音樂方面的天賦不防開始進行訓練。我的孩子在音樂、午蹈方面有一點感覺，所以我有幫助她報名參加午蹈班，效果還不錯，她也挺喜歡？最主要是不鴕背了，同時還學習了這方面的知識。平時我還和她玩拍節(jié)奏的游戲，讓她重復我拍的一段節(jié)奏，從難到易。如果要想學鋼琴的話，可在接近5歲時再學指法。
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先讓他聽吧.
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學什么也別學鋼琴，勞民傷財帶傷神！
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我兒子四周歲,自己也想讓孩子學個樂器,又不想讓他太辛苦,所以我選擇讓他學習電子琴.花費不大,每天練琴不要太辛苦(每天練琴時間不超過10分鐘),自己也報著一顆平常心,對孩子學琴時沒有過于嚴厲,盡量以鼓勵為主.現(xiàn)在一學期下來,孩子已經(jīng)能較好的看譜,彈奏簡單的樂曲了,成效很好!
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我的意見是：孩子還太小，可以根據(jù)孩子的愛好適當?shù)丶右砸龑Вf別強加于孩子，那樣的話，孩子會產(chǎn)生逆反心理的，你越想讓孩子好好地學，孩子就越不學，形成這樣的局面，后悔的可就是家長了。 現(xiàn)在你可以慢慢地觀察，孩子對什么感興趣，慢慢地來吧。
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現(xiàn)在孩子真可憐，想當年偶都上小學了，還整天拿玻璃球玩呢。現(xiàn)在沒有藝術天分，都怪老爹老娘不給投入。呵呵，現(xiàn)在的孩子早熟，家長也恨不得這些孩子十歲就能大學畢業(yè)。望子成龍，誰不希望呢？我認為，用藝術“熏陶”孩子，如果條件允許，還是有必要的，十七十八世紀的歐洲，人家貴族的小孩，整天都是學芭蕾呀，練什么重劍啊，看人家的貴族氣質(zhì)，十幾代了都還是代代相傳。不過，這么小的孩子“熏”一下就好了，讓他們接觸一下這些藝術的東西，對性格的培養(yǎng)和個性的塑造是很好的幫助；但是，不要指望能“淘”出個明星來。畢竟孩子還太小，拔苗助長不太好，如果真應了那句話“小時了了，大了未必”，可就不太妙了。既然是“熏陶”，你就要想好做機會主義，孩子有興趣，咱就加把勁；孩子覺得不好玩，咱試試別的？
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讓她還自由一段時間吧.學樂器很苦的呀.