提高英語(yǔ)寫作水平及英譯漢朗讀及背誦課本是不是最好的方法。
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【英語(yǔ)突破：培養(yǎng)語(yǔ)感 積累詞匯】 2002年高考內(nèi)蒙古理科狀元徐鴻 英語(yǔ)要多讀培養(yǎng)語(yǔ)感，就是大量地閱讀一些英文的書籍、報(bào)紙、最好是讀一些英文的原著。語(yǔ)感是相當(dāng)重要的，閱讀寫作文都需要。再有基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)法那些也要下一些苦功夫，把語(yǔ)法攻下來(lái)。還有是一個(gè)詞匯量的問(wèn)題，很多時(shí)候碰到生詞的時(shí)候一定要把這些生詞的意義記下來(lái)，把這些生詞放到自己的詞庫(kù)里面，那自己的詞匯量就會(huì)越來(lái)越大，以后碰上些，詞匯量變大了就不會(huì)有什么問(wèn)題了。我會(huì)經(jīng)常看《今日中國(guó)》這樣的報(bào)紙，還有一些象書蟲這樣的英文小說(shuō)，和其他出版社出版的一些世界名著。這些課外讀物直接帶來(lái)的好處一個(gè)是詞匯量，另一個(gè)是語(yǔ)感。你在讀英文原著時(shí)可能看到很多很多的生詞，每個(gè)生詞記下來(lái)，哪怕是只記一部分?jǐn)?shù)量也會(huì)很大。同時(shí)那些原著寫的東西都是特別英國(guó)味的，特別是原文的那種氣息對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感是有好處的。里面還有很多優(yōu)美的句子你可以背下來(lái)，可以用到作文當(dāng)中，我覺(jué)得很有幫助。 我聽(tīng)力得了27分。我覺(jué)得聽(tīng)力也是詞匯量。詞匯量上去了單詞就能聽(tīng)得懂，聽(tīng)得懂應(yīng)該理解就不成問(wèn)題了吧。還要注重一些特定的環(huán)境。我當(dāng)然聽(tīng)力沒(méi)有做太多的訓(xùn)練，但我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該去想想，比如在電話里聊啊，飛機(jī)場(chǎng)訂票啊，飯館里買飯，商店里買東西這些重點(diǎn)的環(huán)境應(yīng)該重點(diǎn)聽(tīng)一些，如果是電話的電話號(hào)碼留言，飯館里買什么這些都要注意一下，詞匯量上去了一般沒(méi)有什么問(wèn)題。 【學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是積累 單詞識(shí)記不要脫離句子】 2002年高考湖南理科狀元 平時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，碰到不懂的單詞能勤翻詞典，遇到特別重要的單詞做到弄懂為止，但是，單詞識(shí)記不要脫離句子，要放在句子中出現(xiàn)。學(xué)英語(yǔ)，關(guān)鍵還是靠積累，要做到每天都學(xué)到東西，哪怕是瑣碎的東西。從初一開始，我就每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶,到高二時(shí)堅(jiān)持聽(tīng)電視臺(tái)的的英語(yǔ)新聞。 【學(xué)外語(yǔ)“感覺(jué)”最重要】 2002年四川高考理科謝茜 學(xué)外語(yǔ)“感覺(jué)”最重要，平時(shí)要多讀，最好是朗誦，形成語(yǔ)感后做題，不知不覺(jué)你就會(huì)用外語(yǔ)的思維方式去思考。我也重視英語(yǔ)的課外閱讀，盡可能多地閱讀原版的英文小說(shuō)。比如今年高考的一道閱讀題答案模棱兩可，我就按“老外”那種幽默、詼諧的思維方式去思考，選了最新奇的答案，結(jié)果證明“感覺(jué)”是對(duì)的。 【每月一練：實(shí)踐中見(jiàn)真章】 2002年高考內(nèi)蒙古文科狀元羅佳媛 英語(yǔ)這次考得比較好，其中很重要的一個(gè)因素就是上了高三以后自己大量的做題。因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)老師講的語(yǔ)法和語(yǔ)法點(diǎn)特別多，如果不做題的話可能效果就不會(huì)好。那時(shí)候，我正在準(zhǔn)備一個(gè)2001年的全國(guó)中學(xué)生的英語(yǔ)能力競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備競(jìng)賽自己就在一個(gè)月里做了兩三本題，做完之后，這個(gè)競(jìng)賽成績(jī)很好，然后我就覺(jué)得做題應(yīng)該堅(jiān)持下去。后來(lái)就基本上保證了一個(gè)月做一本題，一直到高三。我們?cè)?月15日自己回家復(fù)習(xí)以后，我還堅(jiān)持每天做一套英語(yǔ)的綜合卷，這樣到考試的時(shí)候就覺(jué)得做題的那種題感很好，所以答的很不錯(cuò)。 【多聽(tīng)多看：牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)】 2002年高考河南省狀元?jiǎng)⒎ ? 外語(yǔ)一方面是跟著老師把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢了，課外再聽(tīng)一些詞帶，看一些書刊。一個(gè)是提高一下學(xué)英語(yǔ)的興趣，再一個(gè)是涉及一些課外的東西，對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)感很有好處。其實(shí)各科都是這樣，一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，一個(gè)課外知識(shí)。最重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)。英語(yǔ)稍差一點(diǎn)的學(xué)生可以把90%以上的時(shí)間都用在這方面。能力稍微好一點(diǎn)的把基礎(chǔ)知識(shí)抓好之后，再適當(dāng)多涉及一些課外的東西。 【分層學(xué)習(xí)：不同階段加強(qiáng)訓(xùn)練】 2002年高考上海市理科狀元蘇曉磊 英語(yǔ)的分門別類比較多，有聽(tīng)力，有詞匯，語(yǔ)法，有閱讀理解。聽(tīng)力，我覺(jué)得現(xiàn)在難度都不大，就是在不同的階段加強(qiáng)訓(xùn)練，就應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。語(yǔ)法和詞匯，在最后階段也能解決，最難的我覺(jué)得是閱讀理解，最需要下功夫的是這兩方面，當(dāng)然要靠平時(shí)的閱讀，不能只是課內(nèi)的材料，還要有散文、名篇、或者說(shuō)是英文小說(shuō)，名著的英譯本。 【讀外語(yǔ)書破萬(wàn)卷 下筆一樣有神】 2002年高考江蘇省理科狀元張璇 我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法比較特殊。英語(yǔ)應(yīng)該多讀，就是讀課外材料，通過(guò)讀你可以達(dá)到一舉多得，就是既背了單詞又背了句型，還知道了它的用法，頭腦中也貯存了很多優(yōu)秀的片段，而且又培養(yǎng)了語(yǔ)感，也對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)有幫助，所以我英語(yǔ)最大的學(xué)習(xí)方法就是多讀。多看一些課外的閱語(yǔ)材料也很有幫助。 【英語(yǔ)學(xué)習(xí)：強(qiáng)調(diào)反復(fù) 持之以恒】 2002年高考遼寧省理科狀元李響 英語(yǔ)我就沒(méi)什么可說(shuō)的了，很慚愧英語(yǔ)不好。其實(shí)英語(yǔ)并不是不好，在校內(nèi)英語(yǔ)演講大賽上我還是第一名呢。當(dāng)時(shí)可能自己缺少自信，考試的時(shí)候過(guò)多地想這個(gè)分不好，結(jié)果那次發(fā)揮得不太好。但英語(yǔ)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)反復(fù)性，高中的時(shí)候挺重視語(yǔ)法和單詞的，這些東西要反復(fù)的記憶，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題。這就是多練比如聽(tīng)力，寫作多練真是很有好處的。一定時(shí)期不練之后根本就投入不進(jìn)去。 【從詞到句 從句到文 層層推進(jìn)】 2002年高考寧夏文科狀元王春陽(yáng) 英語(yǔ)我可能是初中的底子比較厚，學(xué)起來(lái)很輕松，英語(yǔ)是由文章構(gòu)成，文章是由句子構(gòu)成，句子是由單詞構(gòu)成，肯定先要把單詞學(xué)好，每個(gè)單詞的用法，還有它的詞性，單詞所構(gòu)成的詞組都要掌握的非常清楚。弄語(yǔ)法時(shí)可以先通讀幾遍，剩下不會(huì)的可以在你做題的時(shí)候看一下哪個(gè)語(yǔ)法丟失了，再?gòu)恼Z(yǔ)法書中找回來(lái)。閱讀一定要把基礎(chǔ)打好，我特別愛(ài)讀英語(yǔ)文章，每天早上都抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀。我也喜歡英語(yǔ)這門課，有時(shí)說(shuō)起來(lái)越說(shuō)越想說(shuō)。 【全面復(fù)習(xí) 培養(yǎng)語(yǔ)感 好心態(tài)出高分】 2002年高考遼寧省理科狀元?jiǎng)⒙ ∮⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)涉及到的方面，一個(gè)是前面的基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然占的分?jǐn)?shù)很少了。一個(gè)是作文。有些時(shí)候你即使復(fù)習(xí)得非常全面了。他正好出一些讓你意想不到的題，所以這個(gè)復(fù)習(xí)，作用不太大，跟語(yǔ)文差不多。相當(dāng)于考試之前把該看的都看了，覺(jué)得考試出什么自己也不會(huì)看著慌亂了，自己就覺(jué)得心情不太緊張了。看一看這些基礎(chǔ)知識(shí)。其余主要就應(yīng)該多練一練，像閱讀課，定型等等。這個(gè)一般老師也都會(huì)告訴你培養(yǎng)語(yǔ)感。 【英語(yǔ)寶鑒】 2002年高考河北理科狀元許磊 英語(yǔ)，就是我剛才說(shuō)的要留心生活，積累詞匯。英語(yǔ)有個(gè)基礎(chǔ)詞匯量，如果你詞匯量大了，各方面的問(wèn)題會(huì)迎刃而解。 2002年高考海南文科狀元項(xiàng)尹 外語(yǔ)要多讀，多背，多記，多練。讀就是讀課文，背就是背課文，課文就是最基礎(chǔ)的，可以背一些課文的經(jīng)典段落。記就是有些語(yǔ)法是必須要記的，單詞也是必須要記的，該記的就一定要記牢，練就是要適當(dāng)多進(jìn)行一些練習(xí)，像閱讀理解之類的。 2002年高考山東文科狀元李洋 英語(yǔ)要側(cè)重訓(xùn)練，就是要多練，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言工具類學(xué)科，所以多練你就會(huì)慢慢的不斷提高。另外，你還要盡量的用英語(yǔ)的思維去想一些問(wèn)題，不要去轉(zhuǎn)化成漢語(yǔ)，這樣，我覺(jué)得會(huì)學(xué)起來(lái)比較累，而且效果也不是非常好。 2002高考天津理科狀元張繼濤 英語(yǔ)，應(yīng)該多學(xué)一些，高中就要學(xué)大學(xué)英語(yǔ)。我覺(jué)得，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，你多學(xué)就會(huì)更貼近這種語(yǔ)言的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，而越接近它的文化背景，你對(duì)它的掌握就會(huì)更多一些，應(yīng)該多學(xué)一些，多看一些真正的英語(yǔ)資料，像那些英語(yǔ)的新聞啊，英語(yǔ)的一些報(bào)刊雜志啊。我覺(jué)得英語(yǔ)沒(méi)什么太多的竅門，就是要多看多聽(tīng)多讀多寫。只要多看多聽(tīng)多讀多寫這四樣真正掌握了的話，英語(yǔ)提高應(yīng)該還是比較容易的。 2002高考浙江理科狀元孫思思 外語(yǔ)我在最后的時(shí)候堅(jiān)持做閱讀理解，完型填空，不要讓筆頭生下來(lái)，去習(xí)慣這種題型。而且每天都聽(tīng)一點(diǎn)英語(yǔ)，練聽(tīng)力的時(shí)候可能比較習(xí)慣一些，否則一下子聽(tīng)的話可能聽(tīng)不出來(lái)，反映不過(guò)來(lái)。扎·羅姆布是匈牙利著名的女翻譯家。她小時(shí)候外語(yǔ)學(xué)得并不好，上初中時(shí)雖然很用功，但德語(yǔ)成績(jī)總是落在同班同學(xué)的后面。到了高中，她曾被人認(rèn)為是個(gè)在語(yǔ)言方面不可造就的人。所以，上大學(xué)時(shí)，她學(xué)了理科。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一些美妙悅耳的諺語(yǔ)使她迷戀上了語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 她每學(xué)一門外語(yǔ)，開始先搞一本較全的詞典。她先把詞典當(dāng)作教科書，利用它來(lái)學(xué)習(xí)讀音規(guī)則。 除了詞典外，她還要買來(lái)所學(xué)語(yǔ)言的課本，一課一課地往下學(xué)，并認(rèn)真地做課后所有的練習(xí)題。她總是在練習(xí)本里留下許多空地方，以便在錯(cuò)誤的或不夠正確的詞句旁邊記上五、六個(gè)正確的例子，這種做法大大有利于掌握所學(xué)的詞匯和句型。 羅姆布25年學(xué)習(xí)了16種語(yǔ)言，其中10種達(dá)到能說(shuō)的程度，另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊、閱讀和欣賞文學(xué)作品的程度。她將自己學(xué)外語(yǔ)的成功心得歸納為下列10點(diǎn)： 1。學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。 2。如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽(tīng)錄音，看外語(yǔ)電視節(jié)目等。 3。絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。 4。應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。 5。盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。 6。不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過(guò)的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。 7。抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。 8。外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽(tīng)外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。 9。要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。 10。要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。。