我在看課本或資料時有一個習慣就是圈圈點點，聯想起來的知識點還會寫一兩個字用來區別！！但是當看到其他章節有聯想到這個知識點的時候，就總是想找到這一頁記得東西，盡管記得東西有時候甚至涌出不是太大！做題的時候，碰到類似的題，也總是要返回那道題，盡管返回時只是瞟一眼！這種心理習慣是我的效率在隱隱的下降！我也試過好多次，自己無法控制！當我找到時候，有一種滿足和對考試的信心！！！我屬于什么類型的心理？該怎樣克服！謝謝各位！

熱心網友

不要太在意，我也是一個學生，我覺得你這樣雖然效率低，但可以對不同的題形有所了解，也是蠻好的。只是這樣對考試不好，畢竟考試時效率很重要，下次再遇到這種情況，你可以先從頭做到尾，最后再查找你覺得做過的問題，而且也可以檢查效率。努力吧，祝你學習進步！！！

熱心網友

覺得你這種學習方法無可非議。只要覺得自己際注的方法，有利加深記，應該說，是好的，自己也要有個自信心。從心理學上說：人對客觀事物的認識過程，要很好的記憶，要十分注意，當時客觀認識的清晰度。對于學習也是如此，即當時看書，為強認識與記憶，習慣注圈圈點點，是符合認識與記憶舉措的。并沒有什么不好，許多也習慣于用這種方法，強化重點內容的學習與記憶。祝你學有所知，學有所成...

熱心網友

覺得你這種學習方法無可非議。只要覺得自己際注的方法，有利加深記，應該說，是好的，自己也要有個自信心。從心理學上說：人對客觀事物的認識過程，要很好的記憶，要十分注意，當時客觀認識的清晰度。對于學習也是如此，即當時看書，為強認識與記憶，習慣注圈圈點點，是符合認識與記憶舉措的。并沒有什么不好，許多也習慣于用這種方法，強化重點內容的學習與記憶。祝你學有所知，學有所成！

熱心網友

我也是從你那時候過來的啊，不過我沒有過那方法我有點懶啊不愛記書啊還的翻啊我就是把錯題找出來看啊覺得挺管用啊，你也試試吧！