沒有證讓我們得在壓力下追求更高分?jǐn)?shù)
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有意義,也無意義不過,如果想要證明自己的價值,最好還是適應(yīng)這個充滿競爭的社會的游戲規(guī)則
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現(xiàn)在四六級改革的方向就是淡化其在社會和學(xué)生中的影響力.不要為了考試而學(xué)習(xí)英語,從不發(fā)證書到禁止社會人員報考,再到證書不與學(xué)位掛鉤來看是這樣的.重視實(shí)際的表達(dá)應(yīng)用而不是分?jǐn)?shù),改革的目標(biāo)是正確的,如果你是大學(xué)生,那么恭喜你趕了個好時候，可以不必為學(xué)位擔(dān)心了;如果你不是在校學(xué)生，仍然有很多途徑可以來檢驗自己的英語水平,如涯思,托福,托業(yè),公共英語等級考試等.