熱心網友
你的不公平,對他人來說可能是公平;你的公平,對他人來說又可能是公平.世事又怎能盡人意!既然你無辦法改變,就只有接受!
熱心網友
這樣的分制對男生沒什么不公平。男生一般理科較好，理綜總分為300，英語+語文也為300，再算上數學150，還是男生占便宜呢但倘若男生本生理科較好，卻報了文科，那是他自己的選擇出錯，怎么可以把錯歸為他人的呢？？！！ 但中國的教育制度確實是存在很大的弊端！何必搞什么文理分班呢？老人家孔子從3000年前就提倡“因材施教”，為何如今的我們還是不懂的如何實施呢？難道三千年的實踐時間還不夠嗎！！！中國到底還要有多少的“花朵”要禁受這樣的摧殘啊！！！
熱心網友
這個社會本身就是既是公平而又不公平的，我們的主課和文理的分數不一樣，這就是不公平，可能你喜歡物理~可就是不如語文分數高~，說它公平，是因為喜歡理科的都報了理科，文科也是，大家都是同樣的記分標準，看大家各自水平了。我承認這是弊端~，如果說主課都學，文理任選3門（可文理兼學），每門總分都是100或者150，分數一起比較，這樣就比較公平了。可是教育部門又會想~這6取3~多少個上法啊~老師安排不過來，課程表麻煩~還牽扯到其他省市~所以說我們的抱怨是正確的，是教育部門怕麻煩不愿意改革，才會有我們的不公平。我，喜歡地理~于是報了文科，結果，大學的地理是理科的~我數學100多怎么了~就是沒人要~你不是理科的。嗨，中國教育的犧牲品，我。呵呵，樓下的伙計，你是否在分科前就知道高中地理到大學卻很問號的分給了理科呢？呵呵，閣下知道嗎？啊？其實我們高中和大學的課程本來就銜接不好~我報了國際貿易專業，我喜歡的地理就只能“壓縮壓縮準備存到回收站了……”。
熱心網友
對男生有什么不公平？是你那幾門不好吧
熱心網友
理化占的分多些，對男生應該有好處