我家寶貝快兩歲了，還不會講話，只會說一些簡單的詞語，如爸爸，媽媽，姨姨，爺爺，姐姐，哥哥等，我很擔心，問了很多同事，朋友他們有的說沒什么，說話遲的小孩聰明，有的說男孩兒一般說話都較遲，有的說還是去看一下醫生，我聽了也不知道哪種是正確的，也不知道小孩這種狀況屬不屬正常現象？想聽聽大家的建議。謝謝！

熱心網友

會說這么多詞還算不會講話啊,孩子才不到2歲,你想他會說多少啊.會說這些就會說別的,慢慢來不要急.小男孩是這樣的,很多見啊.他不愛說你再教也沒辦法,去看醫生醫生能有什么辦法?還是你想要個什么智商不好舌頭不好的結論呢.我寶寶1歲3個月,只叫爸爸媽媽,而且多數時候不叫,較之同齡也算落后了.寶寶10個月的時候醫生"斷定"走路一定會晚,可1歲半個月就會了,所以要是沒什么千萬別去醫院

熱心網友

能聽懂指令，能準確地叫“爸爸媽媽”，表達“不”、“好”，叫他名字能恰當地答應就問題不大，注意豐富語言環境，鼓勵孩子表達，不要老糾正其發育不準等。建議定期看兒保醫生。有的家長說自己小孩一歲半了，還不會講話，比較著急。我認為小孩一歲半不會講話并非不正常，孩子的語言發展存在個體差異，有早說話的，有晚說話的。當然，對這個問題也不能忽視。科學研究說明，一歲以后是孩子口語發展的關鍵期，有利的環境能促進孩子的語言發展。 實際上孩子的語言發展是從出生就開始了，會說話之前的語言環境很重要，是為“說”奠定基礎的，所以，家長要關注一下語言環境是否有利于孩子。 “聽”是“說”的先導，對嬰兒特別要重視“聽”的訓練，要堅持讓他“多聽說話”，進而“愛聽說話”，進而“會聽說話”，大人要不厭其煩地用良好的語言刺激他，例如：對嬰兒說故事、說兒歌、說玩具、說食品、說人、說事、說景…… 對孩子說話時，盡量引起孩子的注意，口形與表情適當夸張一些，特別是想教孩子說的話，要說得慢一些，讓孩子注意家長的口形與聲音。 創設情景引起孩子說話的需求，刺激孩子運用說話達到目的，例如出現孩子喜愛的玩具或食品，條件是：說出來才能得到。家長可以幫助孩子說出來從而獲得。 讓孩子與小朋友接觸，特別是接觸語言發展好的同伴，讓同伴的語言刺激他，讓交往的需要激發他。 最后需要提醒的是，關注孩子的語言發展情況，如果開口太遲，又不是環境的問題，就要檢查一下是不是有生理問題，如：發音器官的問題、語言智力的問題等。。