鄙人高二數學成績不是很好,明天就要考試,我想在今天下午來一個加強鞏固以下,請問誰友好一點的方法,高效率的加強方法,鄙人高分求之.
熱心網友
若半天時間只能把課本熟悉一遍,考完后,你看看下面的文章,希望對你有幫助談談怎樣學好高中數學 和初中數學相比，高中數學的內容多，抽象性、理論性強，因為不少同學進入高中之后很不適應,特別是高一年級，進校后，代數里首先遇到的是理論性很強的函數，再加上立體幾何，空間概念、空間想象能力又不可能一下子就建立起來，這就使一些初中數學學得還不錯的同學不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學好高中數學談幾點意見和建議。 一、首先要改變觀念。 初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，老師問，如果|a|＝2,且a＜0，那么a等于什么，既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。 又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時的作業也不多，測驗也很少，我不會學”，這也正說明了改變觀念的重要性。 高中數學的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究。 二、提高聽課的效率是關鍵。 學生學習期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面： 1、課前預習能提高聽課的針對性。 預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習還可以培養自己的自學能力。 2、聽課過程中的科學。 首先應做好課前的物質準備和精神準備，以使得上課時不至于出現書、本等物丟三落四的現象；上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。 其次就是聽課要全神貫注。 全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發。 眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。 心到：就是用心思考，跟上老師的數學思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。 口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。 手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。 若能做到上述“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。 3、特別注意老師講課的開頭和結尾。 老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。 4、要認真把握好思維邏輯，分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。 此外還要特別注意老師講課中的提示。 老師講課中常常對一些重點難點會作出某些語言、語氣、甚至是某種動作的提示。 最后一點就是作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。 三、做好復習和總結工作。 1、做好及時的復習。 課完課的當天，必須做好當天的復習。 復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內容，例題：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。 2、做好單元復習。 學習一個單元后應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，采取回憶式復習，而后與書、筆記相對照，使其內容完善，而后應做好單元小節。 3、做好單元小結。 單元小結內容應包括以下部分。 ?。?）本單元（章）的知識網絡； ?。?）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）； （3）自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 四、關于做練習題量的問題 有不少同學把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當的，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業量）的練習就不能形成技能，也是不行的。 另外，就是無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好數學的重要問題。 最后想說的是：“興趣”和信心是學好數學的最好的老師。這里說的“興趣”沒有將來去研究數學，做數學家的意思，而主要指的是不煩感，不要當做負擔?！皞ゴ蟮膭恿Ξa生于偉大的理想”。只要明白學習數學的重要，你就會有無窮的力量，并逐步對數學感到興趣。有了一定的興趣，隨之信心就會增強，也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣，在不斷總結經驗和教訓的過程中，你的信心就會不斷地增強，你也就會越來越認識到“興趣”和信心是你學習中的最好的老師。 。
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不可能！
熱心網友
那么多人回答！我也回答一個。我也曾經突擊過。我的方法是1 看書，明白他的公式的原理2 做課本的例題3 最后一遍在復習一下公式！半天太少了，理科不好搞的，我認為。文科還差不多。建議要2天比較合適。總之呢，這是應付考試的，真正的還得看平時的努力。祝你好運吧！
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嘗試把每一個漢字都用數學符號來表示
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重視基礎
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找出題老師要答案！
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你唯一能做的就是背熟公式，切記不可再去做新的題目，還可看看以前做錯的題目，再睡會，狀態好更容易考好
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1/背公式（作弊也要自己先熟悉公式可用與哪些題型）2/加強自己的強項，只做這類題，別浪費時間。
熱心網友
緊記住公式,會套用．
熱心網友
數學不是半天就可以學好的啊，如果是為了考試你這樣的心態是不可能學好數學的，你現在才高二啊，不是還有一年要高考嗎？我認為你不要為了這次考試而這樣做啊~~而是要用這次機會來看看你是個什么水平啊~~在以后的時間就要好好的，把不明白的弄明白是最明志的啊~~~ 另外，現在就是睡一覺，做個好夢。這樣也許你明天會有一人好的表現啊
熱心網友
想想未來，有點壓力，找個朋友，一起研究。雇個家教，包你學會
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除了高考,任何考試都是不重要的,你就是不去考,老師也拿你沒辦法.
熱心網友
請個家教吧，最好找個有經驗的
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背公式，并把所有的例題認認真真看一遍，就OK了
熱心網友
去出考卷的老師家通宵，他會幫你的。
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老師也許可以幫你 那句是告訴你答案
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大家都認為不可能，那只能走“旁門左道”了，抄個小紙條，帶在身邊，走路吃飯時刻看，實在不行考試時也看。被老師抓住了可不能說是我教你的。我膽小沒試過，不知你行不行？
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數學啊，呵呵，小朋友 ，絕對不可能如果說語文還好說，數學絕對不可能
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dream
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把你以前考過的試卷都仔細地看幾遍！把那里的答案盡可能地背起來！然后再看課本里的公式！把它們都盡可能地背起來！
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不對，是晚上好好睡一大覺，明天腦子十分清醒地上考場，說不定來個超長發揮！
熱心網友
熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式熟悉公式。
熱心網友
題海戰術，能作多少是多少
熱心網友
多看典型例題！！?。。。。。。。。。√匾耍。。。。。。。。。。。。?！因為典型例題涵蓋面較廣?。。。。。?！難度適中?。。。。。。。。。。。。?！考試就是典型例題中出現的題型?。。?！特別是老師上課給的例題！?。。。。?！一定要會?。。。。。。。。。。。。?！祝你考試成功?。。。。。。。。。。?！
熱心網友
學數學在于平時的積累，在半天的時間里加強數學是不可能的，連神仙也幫不了你了。不過你可以復習一下原來做錯過的題，從中找出不足來加強，總結一下經驗，這樣，做起題來才知道如何下手。
熱心網友
這個從理論上來講應該是不可能的吧但你只要好好看看以前做過的題,別看你對的,看你錯的.然后再看看教材上的知識點,找找那些你還記得不是很清楚的,鞏固一下.不要再做新的題了.在上考場以前,穩一穩,相信自己一定行的,有一個自信的心.你一定會取得一個相對不錯的成績吧
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公式公式再公式還有就是眼神一定要好
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做夢可以幫助你
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再短的復習時間也有效,關鍵是平時用功,如果你真想學好,就別在意這次小考. 送你一個秘方--------勤奮!
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不可能吧!!!!
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作書上的例題.
熱心網友
想來一個快速的 是吧，首先快只能夠得到暫時的提高，要得到特別大提高那是不可能的，要達到特別大的提高還需要平時多多花一點時間。不過要快速提高數學也不是沒有辦法的。 如果是只有半天的時間，我建議你去看一看書本上的東西。因為一切的需要掌握的均來源于書本。你所要做的就是去看一看上面的基本公式是否還記得，還有上面的一些定義和定理是否還有印象。如果有的話，就先去試一試推導定理，以便對定理和定義有一個比較深刻的看法。如果還有時間，那就看一看書上的例題。 以上是學習最快最簡捷的步驟。希望你能把握好。 不過你還想在此基礎上更上一層樓的話，那就需要在課外多多練習，多多總結。（練習只是一個環節，總結是關鍵。）
熱心網友
把書上的重點揪出來，把要點的定義吃透。并結合書上的例題
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哈哈……方法是找老師要題 主要連同答案也要上（因為你根本不懂數學，所以連同答案也要上） 考完式繼續去玩吧！你和數學沒緣分……
熱心網友
我教你吧,這是我的絕招啊.我就是考試前三五天才看書的人啊,因為我的朋友太多,而且我也太愛玩了,所以我知道怎么去抓緊和緊縮時間啊.一般考試我也就排在班級20多名吧.我那時要考好幾科,所以利用時間可是要命的啊.你不是問數學嗎,我教你怎么看數學,記得我說的是"看"哦,一共看3遍書,第一遍:熟悉概念,熟悉公式.第二遍:熟悉例題.第三遍:在細背一遍公式.以上方法只是為了考試而考試的方法,不是長遠之計,所以我建議你還是要在平時多努力才行啊. 而且上述方法運用時是要專心的,而且還要很快的,就象洗腦一樣.
熱心網友
只有把知識梳理一下。重點內容攻關！
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數學就是要多做題的.用做題來鞏固公式和定理啊.半天不行的哦.
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抓緊記住公式，這很主要。
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做一個好夢，叫神仙托夢給你。
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平時都干什么了不可能
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博一博：猜一猜可能出那些高分題就重點復該類。
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不要再做新的題了，把以前的知識復習一下，做個總結，找出這一類型題的解法套路。
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睡一覺。做個好夢。
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癡人說夢!
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你可以去找一個神仙！能得到他的幫助就可以了！建議你還是認真學習！上網是很難提高成績的！
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你可以想想你什麼最差就復習那個
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語數外都在于平時半天時間~~幾乎不可能吧~~