我就快要中考了,但是英語一直出現(xiàn)這種情況,我對那個英語老師又有情緒,怎么辦?
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"千萬不要對老師有情緒,否則最后倒霉的是你自己。"呵呵
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聽聽英文歌,看看英文文章,培養(yǎng)興趣才是最重要的。千萬不要對老師有情緒,否則最后倒霉的是你自己。
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孩子如何才能學(xué)好英語? 這或許是家長們最關(guān)心的問題之一,但也是一個很難答的問題。 按傳統(tǒng)的觀念,一般認(rèn)為,在學(xué)習(xí)過程中誰能記很多的英語單詞,會背書本上出現(xiàn)的句子(對話)或課文,考試時能得高分,他就算把英語學(xué)好了。但是,從新的教育理念來衡量,這種觀點是片面的,甚至是有害的。當(dāng)然我們雖然不會認(rèn)為考試成績不好的學(xué)生才算學(xué)習(xí)好,但是,我們更應(yīng)該關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的評價方法是否科學(xué),更應(yīng)該看取得"成績"的過程是否合理。特別是對剛開始學(xué)英語的低年級學(xué)生,更不能強迫他們加班加點,死記硬背。不然,孩子體會不到學(xué)習(xí)英語的樂趣,從而喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心,這是教學(xué)的最大失敗。 有些學(xué)校甚至教育行政部門也認(rèn)為,既然,國家教育部要求小學(xué)開設(shè)英語課程,我們就把它開好,要開好,就要搞統(tǒng)考,并將考試成績排隊、通報,以此給教師加壓,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。可是,老師會自覺或不自覺地將這種"壓力"轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生,老師要求學(xué)生回家讀單詞、抄寫單詞數(shù)十次,還要求家長監(jiān)督簽字,弄得小小年紀(jì)的學(xué)生叫苦不迭,怨聲載道,甚至放棄學(xué)習(xí)。 新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)的描述為:“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?!薄 ∷哉f,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對起始年級的學(xué)生來說尤為重要。 。