我的生物學(xué)的不好我該怎么辦啊？謝謝
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我來(lái)介紹幾種方法： 1、對(duì)比法（或比較法）?！ ∩矬w中有很多相反的或相近的或相關(guān)的生理活動(dòng)或結(jié)構(gòu)，其有關(guān)的知識(shí)可用此法。例如：原核生物與真核生物、同化作用與異化作用、光合作用與呼吸作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、內(nèi)呼吸與外呼吸、自養(yǎng)型與異養(yǎng)型、無(wú)性生殖與有性生殖、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)……。對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)，便于記憶。 2、綱要法?！ ∩飳W(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不易理解和記憶，可將這些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái)，做為知識(shí)的綱要，抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的理解和記憶。例如：（1）細(xì)胞有絲分裂過(guò)程細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的核心變化是染色體規(guī)律性的變化，可提煉出十個(gè)字的綱要，即間期的"復(fù)制"、前期的"濃縮"、中期的"排列"、后期的"平分"、末期的"復(fù)原"。（2）高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝過(guò)程也很復(fù)雜，但有規(guī)律可循，無(wú)論是哪一類有機(jī)物的代謝，一般都要經(jīng)過(guò)"消化"、"吸收"、"運(yùn)輸"、"利用"、"排泄"這五個(gè)過(guò)程，這五個(gè)過(guò)程的十個(gè)字則成為理解、記憶知識(shí)的綱要。（3）噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，其侵染過(guò)程可用十字綱要來(lái)記憶?quot;吸附、注入、合成、組裝、釋放"。（4）生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段中，都用一個(gè)動(dòng)詞，即"生成"、"形成"、"組成"、"演變"。以這四個(gè)動(dòng)詞為綱要，結(jié)合物質(zhì)變化的規(guī)律和前三個(gè)近義詞的區(qū)別，可提高識(shí)記效果。其他實(shí)例不一一列舉。3、圖表法?！ ∵@種方法中主要使用比較表、綜合表、系統(tǒng)表、圖示、圖解等幾種形式?！ 。?）比較表可以說(shuō)是上述對(duì)比法的具體化。例如，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較，可列成下表：有氧呼吸 無(wú)氧呼吸 場(chǎng)所主要是線粒體 場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 有氧氣參與 無(wú)氧氣參與 分解有機(jī)物徹底 分解有機(jī)物不徹底 產(chǎn)物是CO2、H2O等無(wú)機(jī)物 產(chǎn)物中還有小分子有機(jī)物 釋放能量多，產(chǎn)生ATP多 釋放能量少，產(chǎn)生ATP少 （反應(yīng)式，略） （反應(yīng)式，略） 聯(lián)系 ①二者開始的階段，即從葡萄糖到丙酮酸的階段完全相同； ②二者的實(shí)質(zhì)都是氧化分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生ATP。 ?。?）綜合表。用于將某部分知識(shí)條理化后綜合于一個(gè)表內(nèi)。例如，生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系可綜合于下表中：生物群落 無(wú)機(jī)環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)成分 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 非生物的物質(zhì)和能量 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 舉 例 綠色植物等 草食動(dòng)物 小型食肉動(dòng)物 大型 食肉動(dòng)物 腐生的細(xì)菌、真菌等 陽(yáng)光、熱能、空氣、水、礦物質(zhì)等 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) —— —— 營(yíng)養(yǎng)類型 自養(yǎng)生物 異養(yǎng)生物 異養(yǎng)生物 —— 地 位 基本成分 非基本成分 基本成分 基本成分 （3）系統(tǒng)表。多用于將章節(jié)或單元知識(shí)系統(tǒng)化，體現(xiàn)局部知識(shí)與整體知識(shí)的關(guān)系。例如，高等動(dòng)物呼吸的全過(guò)程可列出系統(tǒng)表： ?。?）圖示。多與"綱要法"結(jié)合，運(yùn)用教材中現(xiàn)成的圖形與綱要的關(guān)鍵詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)，使圖文結(jié)合，形象與抽象結(jié)合。例如，細(xì)胞有絲分裂的十字綱要可與五個(gè)時(shí)期的圖示結(jié)合起來(lái)。 （5）圖解。多用于重要生理過(guò)程的理解和掌握上，可以是形象的圖解，也可以是文字圖解。圖解使復(fù)雜的生理過(guò)程變得簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出、易理解和掌握。例如，細(xì)胞內(nèi)各主要結(jié)構(gòu)的功能之間的關(guān)系可用下面的形象圖解：4、衍射法?！ 〈朔ㄊ峭ㄟ^(guò)思維的發(fā)散過(guò)程，以某一重要的知識(shí)點(diǎn)為核心，把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系，并以圖表的形式表達(dá)出來(lái)。這種方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知讀翟諞黃稹＠紓?/p （1）以細(xì)胞為核心，衍射出如下圖解： ?。?）以蛋白質(zhì)為核心，衍射出如下圖解： （3）以生物的多樣性為核心，衍射出如下圖解：5、排序法?！ 〈朔ㄊ菍⒅R(shí)按其特點(diǎn)排列自然的序列，按順序記憶知識(shí)效果極佳?！ ±纾?）代謝中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變，可排序成"一個(gè)反應(yīng)式，兩個(gè)方向，三個(gè)來(lái)源，四個(gè)去向"。即一個(gè)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式；向左、向右反應(yīng)兩個(gè)方向；向左反應(yīng)形成ATP是能量有三個(gè)來(lái)源；向右反應(yīng)釋放的能量用于植物、動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)，各有四個(gè)方面的實(shí)例。（2）原腸胚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是"一孔、兩腔、三層"，即一個(gè)胚孔，囊胚腔和原腸腔，外、中、內(nèi)三個(gè)胚層。（3）DNA的分子結(jié)構(gòu)是：五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，形成一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。這樣形成了一"五四三二一"的知識(shí)序列。（4）DNA復(fù)制的過(guò)程是"一個(gè)場(chǎng)所、兩個(gè)時(shí)期、三個(gè)步驟、四個(gè)條件"。即一個(gè)場(chǎng)所主要是細(xì)胞核；兩個(gè)時(shí)期主要是有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期；三個(gè)步驟是解旋、形成子鏈、母子鏈螺旋成新DNA分子；四個(gè)條件是原料、模板、能量、酶。6、其他。如卡片法、興趣記憶法等?！ ∩鲜鲞@些方法既可單獨(dú)使用，也可綜合作用。教師在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法時(shí)，可要求學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)和對(duì)教材內(nèi)容的不同理解，不斷創(chuàng)造出更適合自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)。 。
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多看書吧```````認(rèn)真最重要啊 別老想著自己學(xué)不好就是了
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我是全國(guó)生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴你。學(xué)生物最關(guān)鍵的是要有興趣。其實(shí)生物是理科中的文科，首先要學(xué)會(huì)像文科一樣去背。像細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系著書中的圖去背，很容易，試試。對(duì)于計(jì)算，一般參考書都有講解以及解題思路方法，自己如果錯(cuò)了，千萬(wàn)不要抱怨，這是一個(gè)讓你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，你一定要細(xì)細(xì)的看，明白為什么錯(cuò)，如果還不會(huì)，去問老師，不要害怕。讓生活中的各種生物都溝起你的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，像家里養(yǎng)著寵物，你可以觀察他的動(dòng)物行為，外面的昆蟲，你可以想到它的結(jié)構(gòu)等。如果你還有問題，給我留言，一定耐心解決。也可成為朋友，幫你學(xué)生物。祝你成功?。。。。。。。?！
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背誦,在背下來(lái)的基礎(chǔ)上多做題,每做一道題,都要搞清楚為什么這么做 ,主要是分析解題思路,看題中的關(guān)鍵詞如何引導(dǎo)出所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)
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你是理科生嗎？如果還是高一，就選文科好了，如果是或者你們哪里考大綜合，那么盡量學(xué)好別的來(lái)拉分。
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用新