熱心網友
與其說要成績不如說是要面子,為了讓別人看得起,讓別人羨慕,其實真正有用的不只是成績,成績雖然也很重要關系到以后升學,但是孩子的天性就是愛玩,就算是不是愛玩,也可能是對那些學科不感興趣,感興趣的東西不用你逼著學他自己也會去研究,孩子最重要的是培養他各方面的能力,適應環境能力,自學能力,處理事情的能力,心理承受能力,關鍵是和孩子溝通,交流,也許孩子這個年齡段逆反心理強,你越是讓他做什么他就越是不做什么,大人也都是從那個年齡段過來的,應該能明白他的心理,所以應該因勢利導,不能說強制著他怎么樣,現在的孩子可以看一下,大學生自殺的有多少啊,不是因為感情上的挫折就是因為一些自卑心理,對生活失去信心的,總之就是心理承受能力差,各方面的協調能力著,還有很多孩子學習很認真,特別努力刻苦,晚上學到很晚,星期天也不出去一味的看書學習,可能成績是很不錯,但是他們畢業后真正步入社會又是什么情形呢,成績并不能代表一切的,所以不要逼孩子,就像樓上的很多網友說的一樣,沒有了生命,還有什么成績,即使逼著孩子逼出了成績,又有什么意義呢,你對孩子所做的逼迫,對他的成長,以及對他一生的影響你想過嗎,特別是給孩子的心理造成的陰影將是一生都抹不去的,你說是不是呢,父母都希望自己的孩子好,可是要講究方法,要為孩子的長遠打算,這只是我的看法,希望你能想開點,盡早從教育孩子的痛苦中走出來,看你發的貼感覺你現在很難過,這樣不僅對你自己不好,對孩子也不好,也希望你的孩子能健康快樂的成長。
熱心網友
當然是要生命了!!!
熱心網友
自然是生命第一，成績第二。祝你如意。
熱心網友
要生命，又要成績
熱心網友
生命高于一切，既要生命，又要成績。
熱心網友
與其說要成績不如說是要面子,為了讓別人看得起,讓別人羨慕,其實真正有用的不只是成績,成績雖然也很重要關系到以后升學,但是孩子的天性就是愛玩,就算是不是愛玩,也可能是對那些學科不感興趣,感興趣的東西不用你逼著學他自己也會去研究,孩子最重要的是培養他各方面的能力,適應環境能力,自學能力,處理事情的能力,心理承受能力,關鍵是和孩子溝通,交流,也許孩子這個年齡段逆反心理強,你越是讓他做什么他就越是不做什么,大人也都是從那個年齡段過來的,應該能明白他的心理,所以應該因勢利導,不能說強制著他怎么樣,現在的孩子可以看一下,大學生自殺的有多少啊,不是因為感情上的挫折就是因為一些自卑心理,對生活失去信心的,總之就是心理承受能力差,各方面的協調能力著,還有很多孩子學習很認真,特別努力刻苦,晚上學到很晚,星期天也不出去一味的看書學習,可能成績是很不錯,但是他們畢業后真正步入社會又是什么情形呢,成績并不能代表一切的,所以不要逼孩子,就像樓上的很多網友說的一樣,沒有了生命,還有什么成績,即使逼著孩子逼出了成績,又有什么意義呢,你對孩子所做的逼迫,對他的成長,以及對他一生的影響你想過嗎,特別是給孩子的心理造成的陰影將是一生都抹不去的,你說是不是呢,父母都希望自己的孩子好,可是要講究方法,要為孩子的長遠打算,這只是我的看法,希望你能想開點,盡早從教育孩子的痛苦中走出來,看你發的貼感覺你現在很難過,這樣不僅對你自己不好,對孩子也不好,也希望你的孩子能健康快樂的成長。 。
熱心網友
生命遠比成績重要，成績不好并不代表一事無成，三十六行行行出狀元，你可以從其他方面發現孩子的優點進行培養，相信孩子，他一定行。
熱心網友
要生命！！！！！！
熱心網友
有什么比生命更可貴的？更何況還是自己的孩子！給你全優的成績，讓你終止生命，恐怕沒人愿意吧？
熱心網友
生命高于一切!
熱心網友
如果是小學生要的是素質教育，娛教娛樂，過份的逼迫學習影響孩子的天性。留得青山在，不怕沒柴燒。要給孩子一些自由。
熱心網友
沒有生命哪來的成績？